医疗机构健康教育模式探讨——浅表性膀胱癌患者健康教育实践

FU Ya-juan, YE Xiao-yun, BA Ke-ling. Discussion on health education model in medical institutions:practice of health education for patients with superficial bladder cancer[J]. Anhui Journal of Preventive Medicine. 2021, 27(2): 158-161 https://doi.org/10.19837/j.cnki.ahyf.2021.02.022

中图分类号： R195.4

参考文献

[1] 肖玲,方琴,王攀,等.健康教育路径对冠状动脉内支架植入术患者知信行的影响[J].重庆医科大学学报,2018,43(2): 279-284.
[2] 经霁、全翔凤、陆素青,等.健康教育卡在浅表膀胱癌手术后膀胱灌注中的应用[J].护理实践与研究,2009,6(24):26-27.
[3] 叶小云,章莉丽,冀楠.基于JCI 理念的医院健康教育模式改进与实践[J].中国实用护理杂志,2017,33(1):41-43.
[4] 梁静,李萍,赵丽娟,等.路径化健康教育对尿路造口患者自我护理能力的影响[J].上海护理,2018,18(10): 51-54.
[5] 冀晓静.路径化健康教育联合授权理论模式干预对膀胱癌尿路造口患者的影响[J].国际医药卫生导报,2020,26(4):578-581.
[6] 常春明,徐佳.应用临床路径对患者实施健康教育的研究及其有效性分析[J].中国健康教育,2019,35(6):561-563.
[7] Slater B,Dalawari P,Huang Y.Does the teach-back method increase patient recall of discharge instructions in the emergency department?[J].Ann Emerg Med,2013,62 (Suppl 4): S20-S23.
[8] 赵金晶.Teach-back教育模式在癌痛患者健康教育中的应用[J].国际护理学杂志,2020,39(3):442-444.
[9] 程红梅,宋春梅,候鲜桃.医护合作健康教育模式结合微信视频形式在临床中的应用与研究[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(16):120-121.
[10] 胡倩倩,陈海青.医护合作健康教育在医院普外科护理中的应用[J].中医药管理杂志,2020,28(14):189-190.
[11] 李会川,郭文琴,周萍.健康教育表单对老年骨质疏松骨折患者认知度和康复效果的影响[J].临床心身疾病杂志,2018,14(5):97-101.
[12] 王春燕.系统健康教育对膀胱癌患者手术治疗后生活质量的影响[J].齐鲁护理杂志,2010,16(4):37-38.
[13] 廖佳,周莹,黄佩绿,等.延续护理及家属同步教育对膀胱癌患者化疗依从性的影响[J].广西医学,2015,37(4):571-573.
[14] 王超,刘丽,张静.三甲医院儿童健康教育实践与困境[J].中国健康教育,2019,35(3):282-284.
[15] 黄尾英,任红悌,穆艳.知信行模式在膀胱全切尿流改道术后患者造口健康教育中的应用分析[J].福建医药杂志,2015,37(1):132-133.
[16] 乔莉,许玮.我国医院门诊健康教育水平的提升途径[J].卫生软科学,2019,33(6):86-88.
[17] 李长宁,李英华,卢永.健康促进与教育事业发展 70 年巡礼[J].中国健康教育,2019,9(1):771-774.